Comfort zone u glumačkom stvaralaštvu

diplomski rad

• Naslov (engleski): Comfort zone in acting
• Autor: Danijela Evđenić
• Mentor: Krešimir Dolenčić (mentor)
• Član povjerenstva: Krešimir Dolenčić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tomislav Rališ (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Maja Marjančić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Akademija dramske umjetnosti; (Odsjek glume); Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-09-28, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Kazališna umjetnost (scenske i medijske umjetnosti); Gluma

Sažetak

U svom pisanom završnom radu otvorila bih, kako sam naslov kaže, pitanje comfort zone u glumačkom stvaralaštvu. Kako bih što podrobnije mogla pisati o toj temi, osvrnut ću se prvenstveno na period svog studiranja na Akademiji dramske umjetnosti te vlastito kretanje kroz comfort zonu, čimbenike koji su utjecali na istu te pedagoško vodstvo profesora koje sam susretala tijekom studija. Što je uopće comfort zona, kako ju percipiramo, ako ju uopće percipiramo i što se događa unutar odnosno izvan iste? Postoji li konkretna definicija, što utječe na nju i kako ona utječe na kreativno tj. glumačko stvaranje. Krećući u pisanje ovog rada, ne mogu garantirati ni čitatelju ni sebi da ću doći do odgovora na ta pitanja ili do nekog konkretnog zaključka, ali ću se svakako potruditi istražiti tu temu.

Sažetak (engleski)

In my final written paper, I would open, as the title says, the issue of the comfort zone in acting. In order to be able to write about this topic in as much detail as possible, I will refer primarily to the period of my studies at the Academy of Dramatic Art and my own movement through the comfort zone, the factors that influenced the same and the pedagogical leadership of the professors I met during my studies. What is the comfort zone anyway, how do we perceive it, if we perceive it at all and what happens inside or outside of it? Is there a concrete definition, what affects it and how does it affect creativity, i.e. acting? Starting to write this paper, I cannot guarantee neither the reader nor myself that I will find answers to these questions or come to a concrete conclusion, but I will definitely try to research the topic.

• Ključne riječi: comfort zona; studij; anksioznost; gluma; pedagogija; sloboda
• Ključne riječi (engleski): comfort zone; study; anxiety; acting; pedagogy; freedom
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:205:782409
• Studijski program: Naziv: Gluma; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra glume (mag. art.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Rad dostupan nakon; Datum isteka embarga: 2030-09-01
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-09-16 12:38:41